从家庭氛围展望乡村教育发展

家庭教育在每一位孩子成长过程中都发挥着无可替代的作用。为了解义务教育后乡村教育的现状，7月25日，洛阳师范学院历史文化学院“义务教育后乡村教育现状”调研队队员在各自所在乡村针对学生家长展开了深入地调研。

首先第一位调研人员去到了广东省清远市塔冲村一名初中学生的家中，拜访了学生的家长。虽然这名学生的家长文化水平不高，但他们对文化充满向往。这是一个文化氛围极其浓厚的乡村家庭！当被问到义务教育后是否支持学生继续接受教育时，叶爸爸毫不犹豫地答道：“当然支持，家无读书子，功名何处来。”在交谈中，叶爸爸也坦然道：“经济问题是学生接受更高教育存在的最大的困难。但是我们常跟孩子说，你就只管读书，不用担心钱的问题。”在父母有限的知识范围内深知，孩子在书里学校里能学到的知识远远比在地里收庄稼有价值的多！

（调研人员在接受采访者家中拍到的满墙奖状图片）

另一位调研队员去到了河南省安阳市前张村的一名学生家中，见到了学生的家长，在问到家长认为孩子接受教育的主要目的是什么的时候，他们毫不犹豫地说，为了让孩子有更好的未来，不用再像他们一样每天辛辛苦苦的，未来他们希望孩子更轻松一些。在和他们的交谈中，调研队员了解到家长对孩子们的学习都是大力支持的，经常会安排孩子上一些辅导班，来提升他们的成绩。在孩子身上也投入了大量的精力、时间、金钱，希望能够帮助孩子将来生活的更好。

（调研人员正在采访）

第三位调研队员在河南省驻马店市确山县刘店镇前曹村采访了家庭中孩子正在接受义务教育的一对夫妻。在询问他们孩子在上学的过程中有什么阻碍因素的时候，该家长说：“现在农村的条件好了，供他们上学还是没有问题的，只要他们愿意学习，我一定会供他们上学的。我们原先的生活条件不好，很早就辍学了，现在只能靠卖力气赚钱，每一天都很累，希望孩子能够努力学习，将来考上一个好的大学，以后不用那么累了。”在现在的农村，每个家庭的收入相比之前都有了很大的提升，所以对于大部分家庭来说，供养孩子学习并不是什么特别大的问题，很多家长都很愿意供养自家的孩子进行进一步的学习。

（调研人员与接受采访者的合照）

在当今社会，人们越来越意识到知识的重要性，从调研人员的采访中也可以发现很多农村的家长也希望自己的孩子能够走向大城市，过上更好的生活，更多人对于学习的思想观念都有了非常大的进步！

图文来源：杨杰、叶燕敏、丁一帆、王亚琼、王智瑶

实践团队：洛阳师范学院历史文化学院义务教育后乡村教育现状调研队